Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مجموعهي طبقهبندي شده آموزش زبان انگليسي سوم راهنمايي شامل ترجمه متن درس، پاسخ تمرينات کتاب درسي، نمونه سوالات امتحاني، پرسشهاي چهار گزينهاي
پدید آورنده
/ مولف عباس حسيني (يارندي),حسيني
موضوع
زبان انگليسي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (راهنمايي),زبان انگليسي -- دستور -- راهنماي آموزشي (راهنمايي),زبان انگليسي -- آزمونها و تمرينها (راهنمايي)
رده
۴۲۸
/
۲۴
فا
ح
۵۷۷
م
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall For Boy
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۹۲۷۴۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعهي طبقهبندي شده آموزش زبان انگليسي سوم راهنمايي شامل ترجمه متن درس، پاسخ تمرينات کتاب درسي، نمونه سوالات امتحاني، پرسشهاي چهار گزينهاي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف عباس حسيني (يارندي)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون فرهنگي آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۶ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
اين کتاب از مجموعه تستهاي طبقه بندي شده قلم چي مي باشد
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه تستهاي طبقه بندي شده قلم چي
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (راهنمايي)
Entry Element
زبان انگليسي -- دستور -- راهنماي آموزشي (راهنمايي)
Entry Element
زبان انگليسي -- آزمونها و تمرينها (راهنمايي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
فا
ح
۵۷۷
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسيني
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۴۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal