Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
يکصد و پنجاه صحابي ساختگي
پدید آورنده
/ تأليف مرتضي عسگري,عنوان اصلي: خمسون و مائة صحابي مختلق,عسکري
موضوع
احاديث اهل سنت -- نقد و تفسير,تميمي، سيف بن عمر، - ۲۰۰ق. -- نقد و تفسير,صحابي ساختگي
رده
۲۹۷
/
۲۹
ع
۶۱۳
ي
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۳۸۴۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
يکصد و پنجاه صحابي ساختگي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تأليف مرتضي عسگري
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه ع. سردارنيا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: بدر
Date of Publication, Distribution, etc.
، - ۱۳۶۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
GENERAL NOTES
Text of Note
در بعضي از چاپها عنوان کتاب: صد و پنجاه صحابي دروغين ميباشد
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: خمسون و مائة صحابي مختلق
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
خمسون و مائة صحابي مختلق
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
صد و پنجاه صحابه دروغين
Variant Title
خمسون و مائة صحابي مختلق
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
احاديث اهل سنت -- نقد و تفسير
Entry Element
تميمي، سيف بن عمر، - ۲۰۰ق. -- نقد و تفسير
Entry Element
صحابي ساختگي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۲۹
ع
۶۱۳
ي
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عسکري
Part of Name Other than Entry Element
، سيد مرتضي
Dates
، ۱۲۹۳ - ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سردارنيا
Part of Name Other than Entry Element
، عطامحمد
Dates
، ۱۳۰۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal