Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
سفارشهاي تربيتي پيامبر اکرم (ص) به کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
/ حامد احمد الطاهر,طاهر,Tahir
موضوع
محمد (ص)، پيامبر اسلام، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ق. -- کلمات قصار,احاديث اخلاقي,تربيت خانوادگي (اسلام),اسلام و آموزش و پرورش
رده
۲۹۷
/
۲۱۸
ط
۲۵۷
س
/
تالف
کتابخانه
(Imam Reza Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
32118485
-
034
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۵۶۰۷۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
سفارشهاي تربيتي پيامبر اکرم (ص) به کودکان و نوجوانان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ حامد احمد الطاهر
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه و ويرايش زهرا اسحاقي، کاظم مطلق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فراگفت: آفرينه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۰ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-2793-11-2 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
محمد (ص)، پيامبر اسلام، ۵۳ قبل از هجرت - ۱۱ق. -- کلمات قصار
Entry Element
احاديث اخلاقي
Entry Element
تربيت خانوادگي (اسلام)
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۲۱۸
ط
۲۵۷
س
/
تالف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
طاهر
Entry Element
Tahir
Part of Name Other than Entry Element
، حامد احمد
Part of Name Other than Entry Element
, Hamid Ahmad
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اسحاقي
Entry Element
مطلق
Part of Name Other than Entry Element
، زهرا
Part of Name Other than Entry Element
، کاظم
Dates
، ۱۳۶۲ -
Dates
، ۱۳۴۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal