Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آشنايي با الگوريتمها
پدید آورنده
/ يحيي تابش,تابش
موضوع
الگوريتمهاي کامپيوتري -- راهنماي آموزشي (متوسطه),الگوريتمهاي کامپيوتري -- مسائل، تمرينها و غيره (متوسطه),المپيادها (الگوريتمهاي کامپيوتري)
رده
۰۰۵
/
۱۲ ۰۲۸
ت
۱۱۹
آ
کتابخانه
(Moravej Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36231112
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۰۴۲۰۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آشنايي با الگوريتمها
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ يحيي تابش
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار برديا حسام
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فاطمي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده، [۱۰۳] ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
منايع آموزشي براي مرحلهي اول المپيادهاي علمي. المپياد کامپيوتر
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-318-605-0 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
الگوريتمهاي کامپيوتري -- راهنماي آموزشي (متوسطه)
Entry Element
الگوريتمهاي کامپيوتري -- مسائل، تمرينها و غيره (متوسطه)
Entry Element
المپيادها (الگوريتمهاي کامپيوتري)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۵
/
۱۲ ۰۲۸
ت
۱۱۹
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تابش
Part of Name Other than Entry Element
، يحيي
Dates
، ۱۳۲۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ميرزائي
Entry Element
حسام
Part of Name Other than Entry Element
، حسين
Part of Name Other than Entry Element
، برديا
Dates
، ۱۳۴۵ـ
Dates
، ۱۳۵۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal