Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
برنامهريزي آموزشي و آموزش برنامهريزي
پدید آورنده
/ مؤلفان: غلامرضا لشکر بلوکي، ناصر جعفري، منوچهر فضليخاني,لشکر بلوکي
موضوع
آموزش و پرورش -- ايران -- ارزشيابي,برنامهريزي آموزشي -- ايران
رده
۳۷۹
/
۱۵۰ ۹۵۵
ل
۴۶۳
ب
۱۳۹۱
کتابخانه
(Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
South Khorasan
ـ شهر:
Birjand
تماس با کتابخانه :
32421325
-
056
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۹۸۵۶۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
برنامهريزي آموزشي و آموزش برنامهريزي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: نحوهي محاسبه و توليد شاخصهاي آموزش و پرورش...
First Statement of Responsibility
/ مؤلفان: غلامرضا لشکر بلوکي، ناصر جعفري، منوچهر فضليخاني
EDITION STATEMENT
Edition Statement
[ويرايش؟]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ابوعطا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۰ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
به انضمام نحوهي تدوين برنامهي سالانهي مدارس
Text of Note
978-964-170-055-5 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- ايران -- ارزشيابي
Entry Element
برنامهريزي آموزشي -- ايران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۹
/
۱۵۰ ۹۵۵
ل
۴۶۳
ب
۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لشکر بلوکي
Part of Name Other than Entry Element
، غلامرضا
Dates
، ۱۳۴۳ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جعفري
Entry Element
فضليخاني
Part of Name Other than Entry Element
، ناصر
Part of Name Other than Entry Element
، منوچهر
Dates
، ۱۳۴۹ -
Dates
، ۱۳۴۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal