Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
استاتيک (خلاصه مطالب، پرسشهاي چهارگزينهاي ـ پاسخنامه تشريحي) ويژه کارداني پيوسته
پدید آورنده
/ نوئل مانوکيان,مانوکيان
موضوع
استاتيک -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه),استاتيک -- مسائل، تمرينها و غيره (متوسطه),استاتيک -- آزمونها و تمرينها (متوسطه),کارداني -- آزمونها و تمرينها
رده
۶۲۰
/
۱۰۳
م
۱۷۹
الف
کتابخانه
(Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kermanshah
ـ شهر:
Kermanshah
تماس با کتابخانه :
38249509
-
083
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۵۸۱۵۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
استاتيک (خلاصه مطالب، پرسشهاي چهارگزينهاي ـ پاسخنامه تشريحي) ويژه کارداني پيوسته
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نوئل مانوکيان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه فرهنگي ديباگران تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۲۶۲] ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
964-354-152-5 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان ديگر: استاتيک (کارداني پيوسته)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۶۲]
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
استاتيک (کارداني پيوسته)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
استاتيک -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه)
Entry Element
استاتيک -- مسائل، تمرينها و غيره (متوسطه)
Entry Element
استاتيک -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
Entry Element
کارداني -- آزمونها و تمرينها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۰
/
۱۰۳
م
۱۷۹
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مانوکيان
Part of Name Other than Entry Element
، نوئل
Dates
، ۱۳۵۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal