Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چگونه کودکان خود را پيش از رفتن به دبستان تربيت کنيم؟
پدید آورنده
/ ل. راسکايا,عليزاده
موضوع
کودکان -- روانشناسي,کودکان -- سرپرستي,آموزش و پرورش کودکان,والدين و کودک
رده
۱۵۵
/
۴
ع
۸۵۶
چ
کتابخانه
(Zeynabieh Mosque Library (Astan Qods Library
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
37247114
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۲۶۸۴۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونه کودکان خود را پيش از رفتن به دبستان تربيت کنيم؟
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ ل. راسکايا
Subsequent Statement of Responsibility
؛ برگردان، بازنويسي و گردآوري مصطفي عليزاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر قطره
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۸ ص.
Other Physical Details
: جدول
SERIES
Series Title
سلسله انتشارات نشر قطره؛ ۷۸۴. روانشناسي
Volume Designation
؛ ۵۴
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-341-676-8 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۲۷] - ۱۲۸؛ همچنين به صورت زيرنويس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
چگونه کودکان را قبل از دبستان تربيت کنيم؟
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان -- روانشناسي
Entry Element
کودکان -- سرپرستي
Entry Element
آموزش و پرورش کودکان
Entry Element
والدين و کودک
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴
ع
۸۵۶
چ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عليزاده
Part of Name Other than Entry Element
، مصطفي
Dates
، ۱۳۱۵ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
راسکايا
Additions to Names Other than Dates
چگونه کودکان را قبل از دبستان تربيت کنيم؟
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal