Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پرورش نيروي ادراک دروني
پدید آورنده
/ اثر شکتي گاوين,عنوان اصلي: Developing Intoition: Practical Guidance for Daily Life,گاوين,Gawain
موضوع
شهود (روانشناسي),شهود -- مسائل، تمرينها و غيره
رده
۱۵۳
/
۴۴
گ
۲۱۱
پ
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۰۷۳۴۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پرورش نيروي ادراک دروني
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: راهنمايي عملي براي زندگي روزمره
First Statement of Responsibility
/ اثر شکتي گاوين
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه فريده مهدوي دامغاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دعا: تير
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۰ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-91333-6-9 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Developing Intoition: Practical Guidance for Daily Life
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Developing Intoition: Practical Guidance for Daily Life
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شهود (روانشناسي)
Entry Element
شهود -- مسائل، تمرينها و غيره
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۴۴
گ
۲۱۱
پ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گاوين
Entry Element
Gawain
Part of Name Other than Entry Element
، شاکتي
Part of Name Other than Entry Element
, Shakti
Dates
، ۱۹۴۸ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مهدوي دامغاني
Part of Name Other than Entry Element
، فريده
Dates
، ۱۳۴۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal