Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
علوم سوم ابتدايي شامل
پدید آورنده
/ مولفان: صديقه جاميزاده، مولود کيايي,جاميزاده
موضوع
علوم -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- مسائل، تمرينها و غيره (ابتدايي)
رده
۵۰۷
ج
۱۸۲
ع
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۶۱۱۸۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
علوم سوم ابتدايي شامل
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: تمرينها، فعاليتها و راهکارهاي خلاق
First Statement of Responsibility
/ مولفان: صديقه جاميزاده، مولود کيايي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تصويرگران: سارا باقريه، سميه باقريه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون فرهنگي آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
964-326-530-7 ISBN
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه آموزشي براي مادران و فرزندان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
Entry Element
علوم -- مسائل، تمرينها و غيره (ابتدايي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۰۷
ج
۱۸۲
ع
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جاميزاده
Part of Name Other than Entry Element
، صديقه
Dates
، ۱۳۴۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کيايي
Entry Element
قاسمپور
Entry Element
باقريه
Entry Element
باقريه
Part of Name Other than Entry Element
، مولود
Part of Name Other than Entry Element
، حسين
Part of Name Other than Entry Element
، سميه
Part of Name Other than Entry Element
، سارا
Dates
، ۱۳۳۸ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal