Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ارشاد المومنين الي معرفة نهجالبلاغه المبين و يتضمن مناقشات کلاميه مع ابن ابي الحديد في شرحه لنهجالبلاغه
پدید آورنده
/ يحيي بن ابراهيم الجحاف,جحاف
موضوع
علي بن ابي طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق. نهجالبلاغه -- نقد و تفسير
رده
۲۹۷
/
۹۵۱۵
ح
/
ن
/
جن
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۳۴۴۸۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارشاد المومنين الي معرفة نهجالبلاغه المبين و يتضمن مناقشات کلاميه مع ابن ابي الحديد في شرحه لنهجالبلاغه
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ يحيي بن ابراهيم الجحاف
Subsequent Statement of Responsibility
؛ حققه و علق عليه محمد جواد الحسيني الجلالي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
شيکاگو
Name of Publisher, Distributor, etc.
: The open school
Date of Publication, Distribution, etc.
، [.ق۱۴--]
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳ ج
GENERAL NOTES
Text of Note
عربي
Text of Note
فهرستنويسي بر اساس جلد سوم
Text of Note
نمايه
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علي بن ابي طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق. نهجالبلاغه -- نقد و تفسير
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۹۵۱۵
ح
/
ن
/
جن
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جحاف
Part of Name Other than Entry Element
، يحيي بن ابراهيم
Dates
، - ۱۱۰۲ق.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسيني جلالي
Entry Element
حسيني جلالي
Part of Name Other than Entry Element
، محمد حسين
Part of Name Other than Entry Element
، محمدجواد
Dates
، ۱۳۲۱ -
Dates
، ۱۳۳۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal