Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنمای تدریس در دانشگاهها
پدید آورنده
دبیلو. آر. میلر و ماری میلر
موضوع
تدریس دانشگاهی -- ایالات متحده -- دستنامهها
رده
LB
۲۳۳۱
/
م
۹
ر
۲ ۱۳۸۰
کتابخانه
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Behshahr
تماس با کتابخانه :
09375591452
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۹۰۲۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Miller, Wilbur R.
First Statement of Responsibility
دبیلو. آر. میلر و ماری میلر
Parallel Title Proper
Handbook for college teaching
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
نه، ۳۳۳ ص.: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)؛ ۵۳۰. علوم تربیتی؛ ۴۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TRANSLATED AS
Author
ترجمه ویدا میری
UNIFORM TITLE
General Material Designation
راهنمای تدریس در دانشگاهها
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس دانشگاهی -- ایالات متحده -- دستنامهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۲۵۰۹۷۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
Book number
۲۳۳۱
Classification Record Number
/
م
۹
ر
۲
۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
میلر، ویلبر، ۱۹۳۲ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
میلر، ماریMiller, Marie F.
Entry Element
میری، ویدا، ۱۳۲۳ - ، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal