Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنمای انگلیسی برای دانشجویان رشته مدیریت
پدید آورنده
گردآورنده و مترجم توحیدی، فرهاد ۱۳۴۳-
موضوع
زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - فارسی زبانان,زبان انگلیسی - کتابهای قرائت - مدیریت
رده
PE
۱۱۲۷
/
م
۴
ت
9
۱۳۸۶
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9789645607706
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P50595
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گردآورنده و مترجم توحیدی، فرهاد ۱۳۴۳-
Title Proper
راهنمای انگلیسی برای دانشجویان رشته مدیریت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
واژه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۹ ص.
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به زبان انگلیسی: management of students the for English of guide A
Text of Note
کتاب حاضر راهنمایی است بر "management of students the for English" نوشته فرهاد مشفقی.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۰۲۸۶۰۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
گردآورنده و مترجم فرهاد توحیدی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - فارسی زبانان
Entry Element
زبان انگلیسی - کتابهای قرائت - مدیریت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶
/
فا
۴۲۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۷
/
م
۴
ت
9
۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مشفقی، فرهاد
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
tnemeganam fo stneduts eht rof hsilgnE
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal