Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
پدید آورنده
ارنشتاین، آلن Ornstein, Allan C.
موضوع
برنامهریزی درسی - ایالات متحده,ارزشیابی برنامهریزی درسی - ایالات متحده
رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
م
۲ ۱۳۷۳
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P27573
Standard Number
03P33437
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ارنشتاین، آلن Ornstein, Allan C.
Title Proper
مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
یادواره کتاب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۰ ص.: جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی:.issues and Principles ,foundations Currriculum
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
آلن سی. ارنشتاین، فرانسیس پی. هانکینس؛ ترجمه سیاوش خلیلی شورینی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی درسی - ایالات متحده
Entry Element
ارزشیابی برنامهریزی درسی - ایالات متحده
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
م
۲ ۱۳۷۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هانکیز، فرانسیس
Entry Element
خلیلی شورینی، سیاوش
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۲۳-
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Call Number Suffix
۰۳
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal