Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
در جستجوی هویت شهری ایلام
پدید آورنده
/ تالیف و تحقیق شاهین حیدری,حیدری
موضوع
ایلام
رده
DSR
۲۰۷۳
/
ی
۷
ح
۹ ۱۳۸۸
کتابخانه
Ilam University Central Library
محل استقرار
استان:
Ilam
ـ شهر:
Ilam
تماس با کتابخانه :
08432221937
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۵۳۹۲-۰۵-۰
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۵۹۲۵۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
در جستجوی هویت شهری ایلام
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف و تحقیق شاهین حیدری
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [برای] وزارت مسکن و شهرسازی، معاونت شهرسازی و معماری، دفتر معماری و طراحی شهری، وزارت مسکن و شهرسازی، مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۷ ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی)، نقشه(رنگی)، نمودار(رنگی)
Dimensions
؛ ۲۲ × ۲۸ سم.
SERIES
Series Title
وزارت مسکن و شهرسازی، مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری
Volume Designation
؛ ۱۲۶.
GEOGRAPHICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایلام
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۹۵۵
/
۴۵۲۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
۲۰۷۳
Book number
/
ی
۷
ح
۹ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حیدری
Part of Name Other than Entry Element
، شاهین
Dates
، ۱۳۴۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران
Entry Element
ایران
Subdivision
. مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری
Subdivision
. دفتر معماری و طراحی شهری
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام
Date of Transaction
20230429
فاپا
BF
241516
1
a
Y
Y
ایران . وزارت مسکن و شهرسازی . مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی شهرسازی و معماری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal