Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تاملی بر عقب ماندگی ما: نگاهی به کتاب "دیباچهای بر نظریه انحطاط ایران" نوشتهی دکتر جواد طباطبایی
پدید آورنده
/ حسن قاضی مرادی
موضوع
طباطبایی، جواد، ۱۳۲۴- . دیباچهای بر نظریه انحطاط ایران -- نقد و تفسیر,علوم سیاسی -- ایران,جامعهشناسی -- ایران,ایران -- تاریخ -- صفویان، ۹۰۷ - ۱۱۴۸ق,ایران -- تاریخ -- قاجاریان، ۱۱۹۳ - ۱۳۴۴ق
رده
۳۲۰
/
۵۰۹۵۵
ق
۲۶۳
ت
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۷۵۱۴-۲۷-۹
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۲۴۵۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاملی بر عقب ماندگی ما: نگاهی به کتاب "دیباچهای بر نظریه انحطاط ایران" نوشتهی دکتر جواد طباطبایی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ حسن قاضی مرادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: اختران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۶ ص.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
طباطبایی، جواد، ۱۳۲۴- . دیباچهای بر نظریه انحطاط ایران -- نقد و تفسیر
علوم سیاسی -- ایران
جامعهشناسی -- ایران
ایران -- تاریخ -- صفویان، ۹۰۷ - ۱۱۴۸ق
ایران -- تاریخ -- قاجاریان، ۱۱۹۳ - ۱۳۴۴ق
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۲۰
/
۵۰۹۵۵
ق
۲۶۳
ت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
JA
۸۴
Book number
/
الف
۹،
ط
۱۷۰۸۴ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
قاضی مرادی، حسن
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
JA۸۴/الف۹،ط۱۷۰۸۴ ۱۳۹۱
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal