Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مدارهای میکروالکترونیک
پدید آورنده
/ عادل شفیق سدره، کنت سی. اسمیت,Microelectronic Circuits 5th ed, 2004.
موضوع
مدارهای الکترونیکی,مدارهای مجتمع
رده
۶۲۱
/
۳۸۱۵
ص
۴۷۷
م
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ینف۳۵۴۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مدارهای میکروالکترونیک
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ عادل شفیق سدره، کنت سی. اسمیت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [ترجمه] محمود دیانی
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویرایش ۵
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نص
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ج.
Other Physical Details
: مصور (رنگی)، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
5-52-4626-469
Text of Note
5-52-4626-469
Text of Note
5-52-4626-469
Text of Note
5-52-4626-469
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Microelectronic Circuits 5th ed, 2004.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
مدارهای الکترونیکی
مدارهای مجتمع
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۱
/
۳۸۱۵
ص
۴۷۷
م
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TK
۷۸۶۷
Book number
/
ص
۴
م
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
صدرا، عادل
.Sedra, Adel S
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
اسمیت، کنت کارلس
Smith, Kenneth Carless
دیانی، محمود، ۱۳۳۹-، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
TK۷۸۶۷/ص۴م۴
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal