Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
English for students of chemical engineering 3
پدید آورنده
Ghiassee, Nosratollah
موضوع
، English language -- Readers -- Chemical engineering,، English language -- Study and teaching )Higher(,، یسدنهم یمیش -- تئارق یاهباتک -- یسیلگنا نابز.,، یلاع( یشزومآ یامنهار -- یسیلگنا نابز(.,، اهریبعت و اهحلاطصا -- یسدنهم یمیش .
رده
PE
1127
.
C4
E5
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732254168 و 01732254164
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
English for students of chemical engineering 3
EDITION STATEMENT
Statement of Responsibility Relating to Edition
هللاترصن ،یثایغ
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Tehran
Name of Publisher, Distributor, etc.
The Organization for researching and Composing University Textbooks in Humanities )SAMT(
Date of Publication, Distribution, etc.
2015=1394
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
v, 318 p.: ill.
GENERAL NOTES
Text of Note
ISBN: 978-600-02-0155-5
Text of Note
یسرافهب دلج تشپ: یمیش یسدنهم هتشر نایوجشناد یارب یسیلگنا
Text of Note
13th Imp.: 2015
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Nosratollah Ghiassee, Kazem Mirjalili, Mahshid Roshani
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
1
Text of Note
2
Text of Note
3
Text of Note
4
Text of Note
5
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
، English language -- Readers -- Chemical engineering
Entry Element
، English language -- Study and teaching )Higher(
Entry Element
، یسدنهم یمیش -- تئارق یاهباتک -- یسیلگنا نابز.
Entry Element
، یلاع( یشزومآ یامنهار -- یسیلگنا نابز(.
Entry Element
، اهریبعت و اهحلاطصا -- یسدنهم یمیش .
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
1127
.
C4
E5
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
Ghiassee, Nosratollah
Relator Code
AU
AU Mirjalili, Kaszem یلیلجریم، مظاک
AU Roshani, Mahshid ینشور، دیشهم
TI
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal