عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۱۹۹پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اثربخشی آموزش رساله حقوق امام سجاد)ع (با رویکرد مددکاری گروهی توسعه بر میزان سازگاری اجتماعی و معنویت دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان قروه
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
Effectiveness of training treatise law Imam Sajjad , with Approach to the development of social work on the Social adjustment and spirituality in toys students
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ث،۱۱۷ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
مددکاری اجتماعی Social Work
Body granting the degree
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه :شناخت خود، گامی به سوی سازگاری اجتماعی است .شناخت خود گامی به سوی معنویت است .رساله حقوق امام سجاد)ع (با تاکید بر حق خود)نفس (بر سازگاری اجتماعی و بر معنویت می تواند اثربخش باشد .این پژوهش به تعیین اثربخشی آموزش رساله حقوق امام سجاد)ع (با رویکرد مددکاری گروهی توسعه بر سازگاری اجتماعی و معنویت دانش آموزان پسر متوسطه پرداخته است .روش :پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی بوده که با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفته است .به این منظور43 دانش آموز از بین کل دانش آموزان متوسطه حاضر در مدرسه دهخدا شهرستان قروه، به صورت دردسترس انتخاب و به همین شیوه در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند .گروه مداخله در 8 جلسه آموزش رساله حقوق امام سجاد)ع (شرکت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند .داده ها از طریق پرسشنام سازگاری اجتماعی کالیفرنیا و سنجش معنویت هال و ادوارز جمع آوری شد .جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای آماری تحلیل واریانس یکراهه، کواریانس، لون، کولموگروف اسمیرنف استفاده شد .یافته ها :آموزش رساله حقوق امام سجاد)ع(، تأثیر معناداری بر افزایش سطح سازگاری اجتماعی و معنویت دانش آموزان پسر داشته است و هم چنین بین میانگین گروه مداخله و کنترل، در متغیرهای مورد بررسی)قابلیت های اجتماعی، مهارت های اجتماعی، گرایش ضد اجتماعی، روابط مدرسه ای و روابط اجتماعی و آگاهی از وجود خداوند(تفاوت معنی دار وجود دارد و آموزش مذکور تنها برسطح روابط خانوادگی در متغیر سازگاری اجتماعی و کیفیت رابطه با خدا در متغیر معنویت تأثیر معناداری نداشته است .نتیجه گیری :یافته های این پژوهش نشان گر آن است که آموزش رساله حقوق امام سجاد)ع(، روش مؤثری جهت ارتقای سطح سازگاری اجتماعی و معنویت دانش آموزان پسراست .واژگان کلیدی :رساله حقوق امام سجاد)ع(، مددکاری ، سازگاری اجتماعی ، معنویت
Text of Note
Introduction: Self-knoledge is a step towards social adjustment. Self-knoledge is a step towards spirituality.Imam Sajjads treatise on right can, with emphasis on self right, both social adjustment and spirituality is effective. This study is about Effectiveness of training treatise law Imam Sajjad , with Approach to the development of social work on the Social adjustment and spirituality in toys students. Method: The study was semi-experimental design and used pretest posttest plan with a control group. 43 boy student were selected from the educational Dehkhoda and the random way in both intervention and control groups. The intervention group participated in 8 session's treatise law Imam Sajjad training by dewlopment approach to social work, control group received no intervention. To gathering information from California questionnaire and Spirtuality Hall& Edvars were used. To examine significancies, Covariance, Kolmogrof sminof, levene were used. Results: teaching treatise law Imam Sajjad by dewlopment approach to Social work,meaningful impact on the social adjustment levels boy student. between the intervention and control group mean, in all the investigated variable (a form of social, social skills, anti-social attitudes, educational and social relations,awareness of the existence of God), there are significant differences in mean.( family relationships, Quality relationship with God), But this intervention could not improve family relationships, Quality relationship with God levels boy student. Conclusion: The findings show that teaching treatise law Imam Sajjad by dewlopment approach to Social work,is a good way to promotion social adjustment and spirituality levels boy student Key words: treatise law Imam Sajjad ,social work,social adjustment, spirituality
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Effectiveness of training treatise law Imam Sajjad , with Approach to the development of social work on the Social adjustment and spirituality in toys students
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
treatise law Imam Sajjad
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
رساله حقوق امام سجاد(ع)
Subject Category Entry Element Text
treatise law Imam Sajjad
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عبدی
Part of Name Other than Entry Element
، حامد
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
راهب، غنچه
طهماسبی، سیامک
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
2199t.pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
2199t.pdf
Bits per second
3971151
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۹۹۱۲پ
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
