عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۶۸۲پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اثربخشی آموزش شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افزایش بهزیستی افراد نابینا
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
The> effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on increasing blinds Well-being>
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی و توانبخشی Rehabilitation Sciences&University of Social Welfare))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
د،۱۲۶ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی‌ارشد
Discipline of degree
مشاوره‌توانبخشی Rehabilitation Counseling
Date of degree
۱۳۹۲/۰۶/۱۷
Body granting the degree
علوم بهزیستی و توانبخشی Rehabilitation Sciences&University of Social Welfare))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه :بسیاری از افراد نابینا تحت تاثیر نگرش منفی به نابینایی، مستعد و یا مبتلا به افسردگی و سایر مشکلات روانی هستند .این مشکل به‌صعنوان نشانگان، موجب افت کیفیت زندگی این افراد می‌صشود .هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شناخت‌صدرمانی مبتنی بر ذهن‌صآگاهی بر افزایش بهزیستی‌صذهنی افراد نابینا است .روش :پژوهش حاضر در چارچوب طرح‌صهای تجربی تک‌صآزمودنی با استفاده از طرحA - Bاجرا شد .بر اساس میزان تمایل به شرکت در مطالعه و پایین صبودن نمر فرد از نقط برش پرسشنام بهزیستی ذهنی مولوی و همکاران، با نمونه‌صگیری دردسترس و مبتنی بر هدف سه نفر برای مطالعه انتخاب شدند .هر سه آزمودنی به‌صصورت انفرادی در 9 جلس آموزش شناخت‌صدرمانی مبتنی بر ذهن‌صآگاهی شرکت کردند .سه سنجش در مرحل خط پایه، چهار سنجش در حین درمان، و یک نوبت سنجش پیگیری نیز یک ماه پس از پایان مداخله اجرا شد .یافته‌صها :با توجه به تحلیل چشمی داده‌صها، یافته‌صها بیانگر اثربخشی شناخت‌صدرمانی مبتنی بر ذهن‌صآگاهی بر افزایش بهزیستی‌صذهنی افراد نابینا است .نتیجه‌صگیری :نتایج پژوهش حاضر نشان می‌صدهد که آموزش شناخت‌صدرمانی مبتنی بر ذهن آگاهی می‌صتواند بهزیستی ذهنی افراد نابینا را افزایش دهد .کلیدواژه‌صها :شناخت‌صدرمانی، ذهن‌صآگاهی، بهزیستی ذهنی، افراد نابینا .
Text of Note
.psychological health. Keywords: Cognitive Therapy, Mindfulness, Subjective Well-being, blind بsubjective well-being. Material and methods: Sampling of the study was accessible and purposeful and the respondents were targeted based volunteers. After administering questionnaire by volunteers, three of them were chosen who had lower score than others also lower than questionnaire cut point. In this study, experimental designs using a single subject A-B design with follow-up is used. All three subjects participated in 9 mindfulness-based cognitive therapy training sessions. Results: As the visual analysis and study results show, mindfulness-based cognitive therapy increases subjective well-being in blind individuals. Conclusion: Regarding the effect of this type of training and considering the usefulness of this technique in increasing subjective well-being, widespread application of this method is recommended to increase blinds sبlife. Regarding those psychological problems in addition to blindness issue is one of the most important factors in decreasing quality of life. The aim of present study is evaluation of effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy training on increasing blind sبObjective: Blindness is a phenomenon that can occur by any reasons and decrease the quality of blind
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The> effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on increasing blinds Well-being>
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Cognitive Therapy
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
شناخت درمانی
Subject Category Entry Element Text
Cognitive Therapy
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
واحدی، ناصر
Vahedi, Naser
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ازخوش، منوچهر
شعاعی، فاطمه
دولتشاهی، بهروز
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
1682t.pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
1682t.pdf
Bits per second
2317804
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۲۸۶۱پ
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
