Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فرآیند برنامهریزی درسی در علوم پزشکی
پدید آورنده
/تالیف و گردآوری معصومه صابریان، سعید حاجیآقاجانی,صابریان
موضوع
برنامهریزی آموزشی,آموزش پزشکی ,برنامهریزی درسی, -- برنامههای درسی,Medical education -- Curricula,curriculam planning,Lesson planning
رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ص
۲
ف
۴ ۱۳۸۵
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۹۵۰۰ ریال
(Number (ISBN
۹۶۴-۸۷۶۰-۱۳-۶
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۲۰۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فرآیند برنامهریزی درسی در علوم پزشکی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/تالیف و گردآوری معصومه صابریان، سعید حاجیآقاجانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سالمی
Date of Publication, Distribution, etc.
،۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۷۵ ص.
Other Physical Details
: مصور ، جدول، نمودار
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۷۲ - ۳۷۵
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی آموزشی
Entry Element
آموزش پزشکی
Entry Element
برنامهریزی درسی
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
Medical education -- Curricula
curriculam planning
Lesson planning
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۵
/
۰۰۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
Book number
/
ص
۲
ف
۴ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صابریان
Part of Name Other than Entry Element
، معصومه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
حاجیآقاجانی، سعید، ۱۳۳۴
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal