Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مهارتهاي تفکر (راهنماي معلم)
پدید آورنده
/ مايک جفريز، ترور هانکوک,عنوان اصلي:
;
موضوع
انديشه و تفکر خلاق,خلاقيت در کودکان,پرورش ذهن -- راهنماي آموزشي,حل مساله
رده
۱۵۳
/
۳۵
ج
۴۹۲
م
۱۳۸۹
کتابخانه
Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۷۴۰۲۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مهارتهاي تفکر (راهنماي معلم)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مايک جفريز، ترور هانکوک
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمين محمود تلخابي، يلدا دلگشايي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: جهاد دانشگاهي، پژوهشکده علوم شناختي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي:
;
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انديشه و تفکر خلاق
Entry Element
خلاقيت در کودکان
Entry Element
پرورش ذهن -- راهنماي آموزشي
Entry Element
حل مساله
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۳۵
ج
۴۹۲
م
۱۳۸۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۴۰۸
/
ج
۷۴
م
۹ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
جفريز، مايک
Entry Element
هنکاک، ترور
Entry Element
۱۹۵۵ - م
Entry Element
تلخابي، محمود
Entry Element
دلگشايي، يلدا
Entry Element
۱۹۴۳ - م
Dates
، ۱۹۵۵ - م
Dates
، ۱۹۴۳ - م
Relator Code
، author
Relator Code
، author
Relator Code
، author
Relator Code
، author
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جهاد دانشگاهي. پژوهشکده علوم شناختي
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرست نويس قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal