Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
پدید آورنده
/ آلن سی. ارنشتاین، فرانسیس پی. هانکینس ترجمه سیاوش خلیلی شورینی,Currriculum found ations, Principles and issues.
موضوع
برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
رده
۳۷۵
/
۰۰۱
الف
۴۳۷
م
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۸۳۸۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ آلن سی. ارنشتاین، فرانسیس پی. هانکینس ترجمه سیاوش خلیلی شورینی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: یادواره کتاب
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۰ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Currriculum found ations, Principles and issues.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
برنامهریزی درسی -- ایالات متحده
برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۵
/
۰۰۱
الف
۴۳۷
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ارنستاین، آلن
Ornstein, Allan C
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
هانکیز، فرانسیس.Hunkins, Francis P
خلیلی شورینی، سیاوش، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Sub-Location Identifier
الف۴۳۷م
Call Number
۳۷۵/۰۰۱
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal