Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
شناخت اجتماعی
پدید آورنده
/ زیوا کاندا,ص.ع. بهانگلیسی:Social cognition: making senses of people, c1999.
موضوع
ادارک اجتماعی
رده
BF
۳۲۳
/
الف
۴
ک
۲ ۱۳۸۴
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babolsar
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۸۲۵۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شناخت اجتماعی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: چگونه دیگران و جهان را درک کنیم
First Statement of Responsibility
/ زیوا کاندا
Subsequent Statement of Responsibility
؛ حسین کاویانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مهر کاویان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۳۳ ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار،جدول
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص.ع. بهانگلیسی:Social cognition: making senses of people, c1999.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۶۶۳ -۶۹۱
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
چگونه دیگران و جهان را درک کنیم
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادارک اجتماعی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۲
/
۱۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۳۲۳
Book number
/
الف
۴
ک
۲ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کاندا، زیوا
Kunda, Ziva
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
کاویانی، حسین ، ۱۳۳۸ -، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
BF۳۲۳/الف۴ک۲ ۱۳۸۴
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal