Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
درک تحقیق در آموزش: راهنمای خوانش انتقادی
پدید آورنده
شنک، گری دی.
موضوع
روششناسی آموزش و پرورش - تحقیق
رده
LB
۱۰۲۸
/
ش
۹
د
۴ ۱۴۰۱
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۲۲-۷۶۶۶-۲۰-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F88934
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شنک، گری دی.
Title Proper
درک تحقیق در آموزش: راهنمای خوانش انتقادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دوران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۲ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
ترجمهی بیژن بابایی، پروانه ذوالفقاری، علی سعیدی، فاطمه صحرایی سرمزده
Text of Note
عنوان اصلی: 2018, ed 2, Reading Critical to Guide A : Research Education Understanding
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۳۹ - ۱۴۲
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۸۹۲۱۰۵۵
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
گری شانک، جنیس پرینگل، لانکلوت براون؛ ترجمهی بیژن بابایی ... ]و دیگران[؛ سرویراستار غلامحسین دهقانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روششناسی آموزش و پرورش - تحقیق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۸
/
ش
۹
د
۴ ۱۴۰۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پرینگل، جنیس
Entry Element
براون، لانسلوت
Entry Element
بابایی، بیژن، ۱۳۵۲ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
خریداری (پائیز۱۴۰۱)
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal