Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پر کردن شکاف: راهکاری برای به هم نزدیک کردن والدین و نوجوانها
پدید آورنده
مک گراو، جی
موضوع
والدین و نوجوانان,روابط خانوادگی نوجوانان,ارتباط در خانواده,رفتار والدین,نوجوانان - روانشناسی
رده
HQ
۷۹۹
/
۱۵
/
م
۷
ک
۸ ۱۳۸۷
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-418-293-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F48343
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مک گراو، جی
Title Proper
پر کردن شکاف: راهکاری برای به هم نزدیک کردن والدین و نوجوانها
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آسیم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۴ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2001c ,together teens and parents bringing for strategy A :gap the Closing
Text of Note
این کتاب قبلا تحت عنوان "کلید حل اختلاف نسلها (آسیبشناسی رابطه و الدین و نوجوانان)" با ترجمه مسعود سیاهپوش، توسط انتشارات گفتمان در سال ۱۳۸۱ منتشر شده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
جی مکگرا؛ برگردان مهدی قراچهداغی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
والدین و نوجوانان
Entry Element
روابط خانوادگی نوجوانان
Entry Element
ارتباط در خانواده
Entry Element
رفتار والدین
Entry Element
نوجوانان - روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۹۹
/
۱۵
/
م
۷
ک
۸ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قراچهداغی، مهدی، ۱۳۲۶ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
کلید حل اختلاف نسلها (آسیبشناسی رابطه و الدین و نوجوانان)
راهکاری برای به هم نزدیک کردن والدین و نوجوانها
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal