Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چگونه با والدین دانش آموزان برخورد شایستهای داشته باشیم
پدید آورنده
مک ایوان، ایلین
موضوع
ایالات متحده خانه و مدرسه,ایالات متحده -- مشارکت والدین آموزش و پرورش,ایالات متحده -- روانشناسی والدین
رده
LC
۲۲۵
/
۳
/
م
۷
چ
۷ ۱۳۸۹
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۵۱-۱۹۹-۸
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F48412
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مک ایوان، ایلین
Title Proper
چگونه با والدین دانش آموزان برخورد شایستهای داشته باشیم
EDITION STATEMENT
Edition Statement
]ویراست ۲؟[ با تجدیدنظر کلی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
انجمن اولیا و مربیان جمهوری اسلامی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۱ ص
SERIES
Series Title
انتشارات انجمن اولیا و مربیان جمهوری اسلامی ایران؛ ۱۹۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005c,crazy plain just or ,afraid ,troubled ,angry are who parents with deal to How
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده ایلین ک. مک ایوان؛ مترجم سید احمد بیان معمار
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایالات متحده خانه و مدرسه
Entry Element
ایالات متحده -- مشارکت والدین آموزش و پرورش
Entry Element
ایالات متحده -- روانشناسی والدین
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۲۲۵
/
۳
/
م
۷
چ
۷ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بیان معمار، احمد، ۱۳۲۰ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
ف
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انجمن اولیاء و مربیان جمهوری اسلامی ایران
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal