Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
سریعتر از گرگها یاد بگیریم: سازمان یادگیرنده کلید بقا و پیشرفت
پدید آورنده
هاچنز، دیوید، ۱۹۶۷ - م.
موضوع
به زبان ساده یادگیری سازمانی,داستان یادگیری سازمانی,لطیفه، هجو و طنز یادگیری سازمانی
رده
HD
۵۸
/
۸۲
/
هـ
۲
س
۴ ۱۳۸۷
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۳۱۷-۶۵۳-۲
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F39757
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هاچنز، دیوید، ۱۹۶۷ - م.
Title Proper
سریعتر از گرگها یاد بگیریم: سازمان یادگیرنده کلید بقا و پیشرفت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رسا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۷ ص.: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: organization learning a in thriving and surviving :wolves the outlearning
Text of Note
بالای عنوان: سازمانهای یاد گیرنده از نگاهی دیگر: سازمان یاد گیرنده کلید بقا و پیشرفت
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
دیوید هوچینز؛ کاری از تیم آتیه شکیبا عنایتی ... ]و دیگران[؛ ویرایش مجید ایوزیان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
به زبان ساده یادگیری سازمانی
Entry Element
داستان یادگیری سازمانی
Entry Element
لطیفه، هجو و طنز یادگیری سازمانی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
۵۸
/
۸۲
/
هـ
۲
س
۴ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عنایتی، شکیبا
Entry Element
ایوزیان، مجید، ۱۳۵۸ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
ه
مترجم
ویراستار
سازمانهای یاد گیرنده از نگاهی دیگر: سازمان یاد گیرنده کلید بقا و پیشرفت
سازمان یاد گیرنده کلید بقا و پیشرفت
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal