Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش و پرورش کهن و نوین Ancient Education and Today
پدید آورنده
کسل، ادگار برادشاو، ۱۸۹۷-
موضوع
آموزش و پرورش قدیم,آموزش و پرورش - نوآوری
رده
LA
۳۱
/
ک
۵
آ
۸ ۱۳۶۴
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
ریال ۴۵۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F3473
Standard Number
F3474
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کسل، ادگار برادشاو، ۱۸۹۷-
Title Proper
آموزش و پرورش کهن و نوین Ancient Education and Today
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارت فرهنگ و آموزش عالی، شرکت انتشارات علمی و فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۶ ص
SERIES
Series Title
انتشارات بنگاه ترجمه و نشر کتاب، مجموعه معارف عمومی؛ ۵۱
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
هومر، مربی یونان ص.۵
Text of Note
اسپارت ص.۰۱
Text of Note
آتن ص.۳۳
Text of Note
رم ص.۹۳۱
Text of Note
یهودیه ص.۷۰۲
Text of Note
باده کهن در جام نو ص.۵۵۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تٲلیف ای.بی. کاستل؛ ترجمه مهین میلانی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش قدیم
Entry Element
آموزش و پرورش - نوآوری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA
۳۱
/
ک
۵
آ
۸ ۱۳۶۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
میلانی، مهین
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کنگره
Call Number Suffix
کنگره
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal