Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کاوشی در خصوص فهم بشری
پدید آورنده
هیوم، دیوید Hume, David ۱۷۱۱ - ۱۷۷۶م
موضوع
شناخت (فلسفه),fB Theory ,Knowledge
رده
B
۱۴۸۱
/
ه
۹
ک
۲
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۱۳-۳۱۹-۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هیوم، دیوید Hume, David ۱۷۱۱ - ۱۷۷۶م
Title Proper
کاوشی در خصوص فهم بشری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر مرکز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چهارده، ۱۷۴ص.
Other Physical Details
۱۳۹۹
Other Physical Details
خریداری
SERIES
Series Title
نشر مرکز
Number of a Part
۱۲۰۷ شمار نشره
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۲-۳۱۹-۲۱۳-۹۶۴-۹۷۸، ۱۵۸۰۰۰ ریال
Text of Note
عنوان اصلی: 1999c,understanding human concerning enquiry An
Text of Note
چاپ سوم.
Text of Note
این کتاب در سال های ۱۳۹۶-۱۳۹۸ تجدید چاپ شده است.
Text of Note
نمایه.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۴۲۵۹۵۰۴
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
دیوید هیوم؛ ]ویراستار[ تامال بیچم؛ ترجمهی کاوه لاجوردی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شناخت (فلسفه)
Entry Element
fB Theory ,Knowledge
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۲۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۱۴۸۱
/
ه
۹
ک
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بیچم، تام ال.
Entry Element
لاجوردی، کاوه
پدیدآورنده
پدیدآورنده
ویراستار
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۰ -
Addition to Name or Qualifier
Beauchamp, Tom L ,.
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal