Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اسبها
پدید آورنده
اسمیت، لوسی Smith, Lucy
موضوع
اسبها -- ادبیات نوجوانان,اسبسواری -- ادبیات نوجوانان,پرش (اسبسواری) -- ادبیات نوجوانان
رده
SF
۳۰۲
/
الف
۵
الف
۵
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
^A]نویسنده[ لوسی اسمیت؛ مترجم فریبا فرسیو گلفشان
Terms of Availability and/or Price
1394/11/7
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اسمیت، لوسی Smith, Lucy
Title Proper
اسبها
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر دلهام
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۳۴[ ص.مصور (رنگی)
Other Physical Details
۱۳۸۰
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۰-۲۴-۶۵۹۳-۹۶۴، ۵۹۰۰ریال؛ ۰-۲۴-۶۵۹۳-۹۶۴، ۵۹۰۰ریال؛ ۰-۲۴-۶۵۹۳-۹۶۴، ۵۹۰۰ریال؛ ۰-۲۴-۶۵۹۳-۹۶۴، ۵۹۰۰ریال
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۸۲؛ ۸۹۰۰ ریال
Text of Note
عنوان اصلی: horses of book Usborne The .
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
فهرستنویسی قبلی
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۰-۳۰۱۵
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]نویسنده[ لوسی اسمیت؛ مترجم فریبا فرسیو گلفشان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسبها -- ادبیات نوجوانان
Entry Element
اسبسواری -- ادبیات نوجوانان
Entry Element
پرش (اسبسواری) -- ادبیات نوجوانان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
SF
۳۰۲
/
الف
۵
الف
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فرسیو گلفشان، فریبا
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۲ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد - کودک و نوجوان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal