Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ده ویژگی معلمان کارآمد
پدید آورنده
مکیوان، ایلین، ۱۹۴۱-م enialE ,nawEcM
موضوع
تدریس اثربخش,مشاوره در آموزش و پرورش,رهبری آموزشی
رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۶۷
د
۹ ۱۳۸۶
کتابخانه
Central library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44012672
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۴-۵۲-۹۹۳۴-۹۶۴-۹۷۸
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
bf39687
Standard Number
bf39688
Standard Number
bf39689
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مکیوان، ایلین، ۱۹۴۱-م enialE ,nawEcM
Title Proper
ده ویژگی معلمان کارآمد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
رشت
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه گیلان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ح، ۲۰۴ ص.: نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه گیلان؛ ۲۶۴
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به انگلیسی: 2002c,teachers successful mentor and , coach , hire to how: teachers effective highly of traits10
Text of Note
کتابنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۲۹۶۱۶۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف الین کی . مک ایوان؛ ترجمه ژاله حساسخواه، عباس صادقی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
Text of Note
۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس اثربخش
Entry Element
مشاوره در آموزش و پرورش
Entry Element
رهبری آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۱۰۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۶۷
د
۹ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حساسخواه، ژاله، ۱۳۳۹-، مترجم
Entry Element
صادقی، عباس، ۱۳۴۱-، مترجم
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
ف
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه گیلان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal