Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کودکان استثنایی: (زمینه تعلیم و تربیت ویژه)
پدید آورنده
هالاهان، دانیل، ۱۹۴۴ - Hallahan, Daniel P
موضوع
آموزشهای ویژه -- ایالات متحده
رده
LC
۳۹۸۱
/
هـ
۲
ک
۹ ۱۳۷۱
کتابخانه
Central library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44012672
-
051
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
bf22405
Standard Number
bf22406
Standard Number
bf22407
Standard Number
bf63605
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هالاهان، دانیل، ۱۹۴۴ - Hallahan, Daniel P
Title Proper
کودکان استثنایی: (زمینه تعلیم و تربیت ویژه)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رشد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۱-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.: مصور، جدول، عکس، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: education special to introduction :children Exceptional
Text of Note
کتابنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۷۴-۵۹۷۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف دانیل پی. هالاهان، جیمز ام. کافمن؛ ترجمه فرهاد ماهر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
Text of Note
۲
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزشهای ویژه -- ایالات متحده
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۳۹۸۱
/
هـ
۲
ک
۹ ۱۳۷۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کافمن، جیمز، .M semaJ ,namffuaK
Entry Element
ماهر، فرهاد، ۱۳۳۰ - ، مترجم
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal