Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
نقدی بر تهافه الفلاسفه غزالی
پدید آورنده
/ سید جلالالدین آشتیانی
موضوع
غزالی، محمد بن محمد،۵۰۵ - ۴۵۰ ق -- تهافت الفلاسفه - نقد و تفسیر,فلسفه اسلامی -- متون قدیمی تا قرن۱۴ ,فلسفه -- دفاعیهها و ردیهها,فلسفه اسلامي ,مابعدالطبیعه -- متون قدیمی تا قرن۱۴
رده
BBR
۷۷۹
/
ت
۹۰۳
آ
۵
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۲۶۰۴۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نقدی بر تهافه الفلاسفه غزالی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ سید جلالالدین آشتیانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، مرکز انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۵۱ص.
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
(مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم؛ شماره کتاب۶۵۳ . آثار استاد آشتیانی
Volume Designation
؛ ۷)
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
غزالی، محمد بن محمد،۵۰۵ - ۴۵۰ ق -- تهافت الفلاسفه - نقد و تفسیر
Entry Element
فلسفه اسلامی -- متون قدیمی تا قرن۱۴
Entry Element
فلسفه -- دفاعیهها و ردیهها
Entry Element
فلسفه اسلامي
Entry Element
مابعدالطبیعه -- متون قدیمی تا قرن۱۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BBR
۷۷۹
Book number
/
ت
۹۰۳
آ
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
آشتیانی، جلالالدین،۱۳۸۴ - ۱۳۰۶
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم. مرکز انتشارات
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal