Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
نسیم مهر: پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان (گفت و گوی رادیویی)
پدید آورنده
حسین دهنوی
موضوع
تربیت خانوادگی,والدین و کودک,والدین و نوجوانان
رده
HQ
۷۶۹
/
د
۸۸،
ن
۵
کتابخانه
Nawab Higher Theological School
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132259559
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۷۱۳۱
Standard Number
۲۷۱۳۳
Standard Number
۲۷۱۳۲
Standard Number
۱۵۶۳۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حسین دهنوی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
خادم الرضا (ع)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۳-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
نسیم مهر: پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان (گفت و گوی رادیویی)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تربیت خانوادگی
Entry Element
والدین و کودک
Entry Element
والدین و نوجوانان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
Book number
۷۶۹
Classification Record Number
/
د
۸۸،
ن
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دهنوی، حسین، ۱۳۴۰-
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal