Turkish Television Dramas as an Example of Global Contraflow of Culture and Reception of Turkish Television Dramas by University Students in Macedonia
General Material Designation
[Thesis]
First Statement of Responsibility
Sejfula, Melike
Subsequent Statement of Responsibility
Ateşalp, Selin Tüzün
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
Marmara Universitesi (Turkey)
Date of Publication, Distribution, etc.
2019
GENERAL NOTES
Text of Note
154 p.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
Master's
Body granting the degree
Marmara Universitesi (Turkey)
Text preceding or following the note
2019
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Küreselleşme, kültürel ürünlerin küresel alanda dolaşımını kolaylaştırmış ve böylece karşı-akışların oluşmasına zemin hazırlamıştır. Bununla birlikte kültürel ürünlerin küresel akışında, merkez ülkelerden çevre ülkelere doğru olan tek yönlü akışlar, yerini çok yönlü akışlara bırakmıştır. Bu bağlamda bazı çevre ülkeler ön plana çıkmış ve kültürel ürünlerin ulusötesi dolaşımında söz sahibi olmuştur. Türkiye de bu ülkelerden biri olarak, dizi ihracatında önemli başarılar elde etmiştir. Türkiye, dizi ihracatını dünyanın çeşitli bölgelerinde bulunan ülkeler ile gerçekleştirse de Ortadoğu ve Balkan ülkeleri bu anlamda öne çıkmaktadır. Diğer yandan, Türk dizilerinin ihraç edildiği ülkelerdeki izleyiciler tarafından nasıl alımlandığı ise araştırılması gereken önemli bir konudur. Balkan ülkelerinden biri olan Makedonya'nın medya sektörünün gelişmemiş olması nedeniyle yerli içerik üretecek yeterli imkanlara sahip değildir ve bu nedenle çeşitli ülkelerden dizi ve film ithal etmektedir. Ülkede son yıllarda Türk dizileri izleyiciler tarafından yoğun ilgi görmektedir. Bu nedenle çalışmada, Türk dizilerinin Makedonya'daki üniversite öğrencileri tarafından nasıl alımlandığı, ülkenin başkenti ve en gelişmiş şehri olan Üsküp'teki üniversite öğrencileri ile gerçekleştirilen derinlemesine görüşme ve odak grup çalışmalarıyla ortaya konulmaya çalışılmıştır.