Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
بازی و اکتشاف، آمادهسازی کودکان برای یادگیری
پدید آورنده
پیترسن، رمزی
موضوع
پیاژه، ژان، ۱۸۹۶ - ۱۹۸۰,آموزش پیش دبستانی,یادگیری اکتشافی
رده
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
پ
۹
ب
۲ ۱۳۸۱
کتابخانه
The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156372
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-5707-29-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10019988
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پیترسن، رمزی
Title Proper
بازی و اکتشاف، آمادهسازی کودکان برای یادگیری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سرمدی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۶ص.: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: grade third- preschool ,discovery of age the in children :parents and teachers for Handbook piaget The
Text of Note
بالای عنوان: شناخت پیاژه، برای والدین، معلمان و دانشجویان
Text of Note
واژهنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته رزمری پیترسن و ویکتوریا فلتون کولینز؛ ترجمه نسرین اکبرزاده
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پیاژه، ژان، ۱۸۹۶ - ۱۹۸۰
Entry Element
آموزش پیش دبستانی
Entry Element
یادگیری اکتشافی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
پ
۹
ب
۲ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فلتن-کالینز، ویکتوریا، ۱۹۴۲- م
Entry Element
اکبرزاده خویی، نسرین، ۱۳۳۷-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
شناخت پیاژه، برای والدین، معلمان و دانشجویان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal