Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پله پله تا آسمان علم
پدید آورنده
/ محمد عابدی.,عابدی
موضوع
اسلام و آموزش و پرورش,Islamic education,اخلاق اسلامی ,Islamic ethics,a06,a06,a08,a08
رده
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ع
۲
پ
۸
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Erroneous ISBN
987-964-7741-19-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۳۸۱۰۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پله پله تا آسمان علم
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: تجربههایی برای تو؛ چگونه درس بخوانیم، چگونه درس بدهیم
First Statement of Responsibility
/ محمد عابدی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز جهانی علوم اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۹ص.
SERIES
Series Title
(مرکز جهانی علوم اسلامی، معاونت پژوهشی
Volume Designation
؛ ۴).
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۶۷] - ۱۶۹؛ همچنین به صورت زیر نویس.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
حیدری.
Text of Note
عبدی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
Entry Element
Islamic education
Entry Element
اخلاق اسلامی
Entry Element
Islamic ethics
a06
a06
a08
a08
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۳۰
/
۱۸
Book number
/
ع
۲
پ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عابدی
Part of Name Other than Entry Element
، محمد
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام.
Date of Transaction
20151005
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal