Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آشنایی با هنر پرسشگری سقراطی بر اساس مفاهیم و ابزارهای تفکر انتقادی
پدید آورنده
پل، ریچارد
موضوع
راهنمای آموزشی(ابتدایی) پرسشگری,راهنمای آموزشی(متوسطه) پرسشگری,سقراط، ۴۶۹ - ۳۹۹ق.م. Socrates,تفکر انتقادی در کودکان
رده
LB
۱۰۲۷
/
۴۴
/
پ
۸
آ
۵
کتابخانه
كتابخانه مجمع عالی حكمت اسلامی
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
11
-
37757610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۲۰۷۱۸۵۲
INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
Terms of Availability and/or Price
خریداری ۸۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20623
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پل، ریچارد
Title Proper
آشنایی با هنر پرسشگری سقراطی بر اساس مفاهیم و ابزارهای تفکر انتقادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
اختران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۲ص
SERIES
Series Title
مجموعه تفکر نقاد
Number of a Part
۵
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2016C,tools & concepts thinking critical on based : questioning Socratic of art the to guide s'thinker The.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ریچارد پل، لیندا الدر؛ ترجمهی پیام یزدانی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی(ابتدایی) پرسشگری
Entry Element
راهنمای آموزشی(متوسطه) پرسشگری
Entry Element
سقراط، ۴۶۹ - ۳۹۹ق.م. Socrates
Entry Element
تفکر انتقادی در کودکان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۷
/
۴۴
/
پ
۸
آ
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
الدر، لیندا، ۱۹۶۲ - م
Entry Element
یزدانی، پیام،، ۱۳۴۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مجمع عالی حکمت اسلامی-قم
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal