Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پاسخ نقضی به سلمان رشدی، یا، اسلام از دیدگاه دانشمندان جهان: زمینه شناخت اسلام ناب محمدی
پدید آورنده
/ علی آلاسحق خوئینی,آلاسحق خوئینی
موضوع
اسلام ,اسلام , -- دفاعیهها و ردیهها, -- بررسی و شناخت
رده
BP
۸
/
آ
۷
پ
۲
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۳۶۷۲۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پاسخ نقضی به سلمان رشدی، یا، اسلام از دیدگاه دانشمندان جهان: زمینه شناخت اسلام ناب محمدی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ علی آلاسحق خوئینی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: حوزه علمیه قم، دفتر تبلیغات اسلامی، مرکز انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
SERIES
Series Title
(مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی قم
Volume Designation
؛ ۱۶۵)
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ج.۱. ص؛-۶۴۳[ ۶۵۱ . [ همچنین بهصورت زیرنویس.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
ناقص.
Text of Note
عصر
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
اسلام از دیدگاه دانشمندان جهان: زمینه شناخت اسلام ناب محمدی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام
Entry Element
اسلام
Form Subdivision
-- دفاعیهها و ردیهها
Topical Subdivision
-- بررسی و شناخت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۸
Book number
/
آ
۷
پ
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آلاسحق خوئینی
Part of Name Other than Entry Element
، اسماعیل
Dates
، ۱۳۱۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
حوزه علمیه قم. دفتر تبیغات اسلامی. مرکز انتشارات
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal