Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
علم موفقیت
پدید آورنده
موضوع
مهارتهای زندگی,علوم انسانی, -- نشریات ادواری, -- نشریات ادواری,موفقیت-- نشریات ادواری
رده
BF
۶۳۷
/
ع
۸
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
CODED DATA FIELD: CONTINUING RESOURCES
Continuing resource Coded Data
aha
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
علم موفقیت
General Material Designation
[پیایند: مجله]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: چاپ نقش ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲ -
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، هنری(ادبیات داستانی)
NOTES PERTAINING TO RESPONSIBILITY
Text of Note
صاحب امتیاز و مدیرمسئول: فرنگیس کاظمی
Text of Note
سردبیر: حمیدرضا همتی
FREQUENCY STATEMENT NOTE
Frequency
فصلی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مهارتهای زندگی
Entry Element
علوم انسانی
Form Subdivision
-- نشریات ادواری
Form Subdivision
-- نشریات ادواری
موفقیت-- نشریات ادواری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۸
/
۱۰۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۷
Book number
/
ع
۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کاظمی
Entry Element
همتی
Part of Name Other than Entry Element
، فرنگیس
Part of Name Other than Entry Element
، حمیدرضا
Relator Code
، مدیر مسئول
Relator Code
، سردبیر
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20150726
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic name
مطالعه متن کتاب
اطلاعات ثبت
PF
250198
1
a
Y
۴۷۶۴
سال ۱۳۸۲: س ۱. ش ۱ - ۵ (آبان - اسفند)؛ سال ۱۳۸۳: س ۱ - ۲. ش ۶ - ۸ (تابستان - زمستان)
همتی ، حمیدرضا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal