Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
نظریه های کلاسیک شناختی ـ تحولی در رشد اخلاقی
پدید آورنده
دیبا، حسین، ۱۳۴۴ -
موضوع
رشد اخلاقی,جنبه های روانشناسی رشد اخلاقی,تربیت اخلاقی
رده
BF
۷۲۳
/
ر
۵
د
۹
کتابخانه
كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
371160
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۱۹۵-۵۲۲-۸
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
O158709
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
دیبا، حسین، ۱۳۴۴ -
Title Proper
نظریه های کلاسیک شناختی ـ تحولی در رشد اخلاقی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، معاونت پژوهشی، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]487[ ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ؛ ۵۵۰. پژوهشکده اخلاق و معنویت؛ ۲۴
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]453[ - 459؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
حسین دیبا، حسن بوسلیکی، حسین مرادی؛ ]تهیه و تدوین[ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ، پژوهشکده اخلاق و معنویت
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رشد اخلاقی
Entry Element
جنبه های روانشناسی رشد اخلاقی
Entry Element
تربیت اخلاقی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۲۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
/
ر
۵
د
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم. معاونت پژوهشی. پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Entry Element
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی. پژوهشکده اخلاق و معنویت
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عمومی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal