Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
جعبه های ذهن: روشی برای پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
اسپیدکار، محبوبه
موضوع
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان,راهنمای آموزشی کودکان و فلسفه,راهنمای آموزشی (ابتدایی) اندیشه و تفکر,کودکان و فلسفه,راهنمای آموزشی (ابتدایی) شناخت در کودکان
رده
LB
۱۵۹۰
/
۵
/
الف
۵
م
۳ ۱.
ش
کتابخانه
كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
371160
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۳۹۱-۶۹۵-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
O314303
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اسپیدکار، محبوبه
Title Proper
جعبه های ذهن: روشی برای پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۵ ص.: مصور، عکس
SERIES
Series Title
مجموعه گام به گام تا اندیشه؛ ۱
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده محبوبه اسپیدکار
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان
Entry Element
راهنمای آموزشی کودکان و فلسفه
Entry Element
راهنمای آموزشی (ابتدایی) اندیشه و تفکر
Entry Element
کودکان و فلسفه
Entry Element
راهنمای آموزشی (ابتدایی) شناخت در کودکان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۰
/
۵
/
الف
۵
م
۳ ۱.
ش
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
ف
روشی برای پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان
مجموعه گام به گام تا اندیشه؛ ۱
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عمومی
۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal