Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مرجع کامل ویندوز px ]ایکس پی[
پدید آورنده
مولر، جان، ۱۹۵۸ - م.
موضوع
ویندوز ایکس پی,سیستمهای عامل (کامپیوتر),ویندوز مایکروسافت (فایل کامپیوتر)
رده
QA
۷۶
/
۷۶
/
س
۹۴
م
۸
کتابخانه
كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
371160
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
ایزو
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
A400951
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولر، جان، ۱۹۵۸ - م.
Title Proper
مرجع کامل ویندوز px ]ایکس پی[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
اتحاد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴۲ص.: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی عطف: مرجع کامل ویندوز xp در ۲۱ روز
Text of Note
عنوان روی جلد: فراگیری مهارتها و مفاهیم ویندوز xp در ۲۱ روز، بکارگیری مهارتها و مفاهیم در دنیای واقعی مرجع کامل. xp windows Microsoft
Text of Note
واژهنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف ]جان پل مولر[؛ ترجمه بهرام پاشائی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ویندوز ایکس پی
Entry Element
سیستمهای عامل (کامپیوتر)
Entry Element
ویندوز مایکروسافت (فایل کامپیوتر)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۹۹۳۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۷۶
/
۷۶
/
س
۹۴
م
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پاشایی، بهرام، ۱۳۵۳ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
مرجع کامل ویندوز px در ۲۱ روز
فراگیری مهارتها و مفاهیم ویندوز px در ۲۱ روز، بکارگیری مهارتها و مفاهیم در دنیای واقعی مرجع کامل. px swodniw tfosorciM
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
امانی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal