Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
یادگیری از آینده، سناریوهای آیندهنگاری رقابتی
پدید آورنده
مولفان ]صحیح: ویراستاران [ لیام فهی، رابرت امراندال؛ برگردان مسعود منزوی
موضوع
برنامهریزی سازمانی,کارآمدی سازمانی,رقابت
رده
HD
۳۰
/
۲۸
/
ی
۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
Library of Kowsar University of Qom
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32103727
-
32103723
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-6901-11-4
Terms of Availability and/or Price
اهدایی
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
8058154
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
یادگیری از آینده، سناریوهای آیندهنگاری رقابتی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی، مرکز آینده پژوهی علوم و فناوری دفاعی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۵۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 1998c scenarios foresight competitive : future the from Learning
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۵۵۳[ - ۵۵۶
Text of Note
واژه نامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۲۵۶۷۹۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان ]صحیح: ویراستاران [ لیام فهی، رابرت امراندال؛ برگردان مسعود منزوی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی سازمانی
Entry Element
کارآمدی سازمانی
Entry Element
رقابت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
۳۰
/
۲۸
/
ی
۲ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فائی، لیام، ۱۹۵۱ - م
Entry Element
رندال، رابرت ام.، ۱۹۴۰ - م
Entry Element
منزوی، مسعود، ۱۳۵۰-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
ویراستار
ویراستار
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal