Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
برای همه پدرها و مادرها: شیوه ای مثبت جهت رسیدگی به رفتار کودکان
پدید آورنده
ساندرز، متیو آر
موضوع
کودکان - سرپرستی,والدین و کودک,تربیت خانوادگی
رده
HQ
۷۶۹
/
س
۲
ب
۴
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM109833
Standard Number
FM109834
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ساندرز، متیو آر
Title Proper
برای همه پدرها و مادرها: شیوه ای مثبت جهت رسیدگی به رفتار کودکان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ذهن آویز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۷۴۷[ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به انگلیسی: behaviour s'children to approach positive a :parent Every .Sanders .R Matthew
Text of Note
عنوان روی جلد: برای همه پدرها و مادرها: شیوه ای مثبت جهت رسیدگی به رفتار کودکان: راهنمای والدینی که کودکان ۱ تا ۱۲ ساله دارند
Text of Note
چاپ نهم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۱۷۳۰۷۵
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
متیو ساندرز؛ ]برگردان[ نوشین شمس
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان - سرپرستی
Entry Element
والدین و کودک
Entry Element
تربیت خانوادگی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۶۹
/
س
۲
ب
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شمس، نوشین
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
برای همه پدرها و مادرها: شیوه ای مثبت جهت رسیدگی به رفتار کودکان: راهنمای والدینی که کودکان ۱ تا ۱۲ ساله دارند
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal