Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تحلیل آماری در روان شناسی و علوم تربیتی
پدید آورنده
فرگوسن، جورج اندرو
موضوع
آمار,روانسنجی
رده
QA
۲۷۶
/
۱۲
/
ف
۴
ت
۳
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
GT101649
Standard Number
FM105084
Standard Number
GT112962
Standard Number
DH119669
Standard Number
DH119670
Standard Number
DH120070
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فرگوسن، جورج اندرو
Title Proper
تحلیل آماری در روان شناسی و علوم تربیتی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ارسباران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چهارده، ۶۹۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
>عنوان اصلی: education and psychology in analysis Statistical<
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۶۶۵[ - ۶۶۸
Text of Note
چاپ چهاردهم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۷۷-۵۴۳۵
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان جرج ا. فرگوسن، یوشیو تاکانه؛ مترجمان علی دلاور، سیامک نقشبندی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آمار
Entry Element
روانسنجی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۲۷۶
/
۱۲
/
ف
۴
ت
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تاکانه، یوشیو
Entry Element
دلاور، علی، ۱۳۲۰ -
Entry Element
نقشبندی، سیامک، ۱۳۴۳ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
مترجم
تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
گروه آموزشی تعلیم و تربیت
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
گروه آموزشی تعلیم و تربیت
Call Number Suffix
دانشکده هدی
Call Number Suffix
دانشکده هدی
Call Number Suffix
دانشکده هدی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal