Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مشاوره و روان درمانی با در کودکان و نوجوانان (نظریهها و کاربردهای عملی در مدارس و مراکز درمانی)
پدید آورنده
پروت، تامپسن، ۱۹۴۷ - م
موضوع
کودکان - روان درمانی,نوجوانان -- رواندرمانی,کودکان - مشاوره,نوجوانان -- مشاوره
رده
RJ
۵۰۴
/
پ
۴
م
۵ ۱۳۹۵
کتابخانه
Library of Baqir Al-Olum University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32136640
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
111039
Standard Number
111040
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پروت، تامپسن، ۱۹۴۷ - م
Title Proper
مشاوره و روان درمانی با در کودکان و نوجوانان (نظریهها و کاربردهای عملی در مدارس و مراکز درمانی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴۲ ص.: نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: theory adolescents and children with psychotherapy and Counseling ed rd3 settings clinical and school for practice and .
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
چاپ چهارم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۳-۵۰۴۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف تامپسون پروت، داگلاس براون؛ ترجمه حسن فرهی.
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان - روان درمانی
Entry Element
نوجوانان -- رواندرمانی
Entry Element
کودکان - مشاوره
Entry Element
نوجوانان -- مشاوره
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۴
/
پ
۴
م
۵ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
براون، داگلاس، ۱۹۴۳ - م
Entry Element
فرهی، حسن،
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
سالن مرجع
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal