Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
الکشف الحثیث عمن رمی بوضع الحدیث
پدید آورنده
سبط بن عجمی، ابراهیم بن محمد، ۷۵۳ - ۸۴۱ق
موضوع
متون قدیمی تا قرن ۱۴ وضاعان (حدیث),احادیث مجعول,متون قدیمی تا قرن ۱۴ حدیث-- علم الرجال,محدثان اهل سنت
رده
BP
۱۱۴
/
۶
/
س
۲
ک
۵ ۱۳۶۱
کتابخانه
Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37749494و 37730176
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سبط بن عجمی، ابراهیم بن محمد، ۷۵۳ - ۸۴۱ق
Title Proper
الکشف الحثیث عمن رمی بوضع الحدیث
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بغداد
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارة الاوقاف و الشوون الدینیة، احیاء التراث العربی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۲ق.=۱۳۶۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶۰ص.: نمونه
SERIES
Series Title
احیاء التراث الاسلامی
Number of a Part
۵۲
GENERAL NOTES
Text of Note
صفحات ۴۱۷ تا ۴۳۲ افتادگی دارد
Text of Note
کتابنامه: ص. ۵۲۹-۵۳۵؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف برهان الدین الحلبی؛ حققه و علق علیه صبحی السامرائی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
متون قدیمی تا قرن ۱۴ وضاعان (حدیث)
Entry Element
احادیث مجعول
Entry Element
متون قدیمی تا قرن ۱۴ حدیث-- علم الرجال
Entry Element
محدثان اهل سنت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۱۴
/
۶
/
س
۲
ک
۵ ۱۳۶۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سامرائی، صبحی
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
محقق
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عراق. وزارة الاوقاف و الشوون الدینیة. احیاء التراث العربی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
قفسه ۱۰۱/ ردیف ۲
وزیری (گالینگور)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal