Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
زندگی نامه و خدمات علمی و فرهنگی دکتر تاج زمان دانش
پدید آورنده
]گردآورنده و[ ویراستار امید قنبری
موضوع
سرگذشتنامه-- مجموعهها,یادنامه ها دانش، تاج زمان، ۱۳۰۵ -,سرگذشتنامه دانش، تاج زمان، ۱۳۰۵ -,سرگذشتنامه حقوقدانان-- ایران
رده
CT
۲۰۳
/
ف
۲
م
۳ ۱۰۱.
ش
کتابخانه
Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37749494و 37730176
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زندگی نامه و خدمات علمی و فرهنگی دکتر تاج زمان دانش
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
انجمن آثار و مفاخر فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۵ص.: مصور، نمونه، عکس
SERIES
Series Title
مجموعه زندگی نامه ها؛ ۱۰۱. سلسله انتشارات انجمن آثار و مفاخر فرهنگی؛ ۵۳۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان عطف: دکتر تاج زمان دانش
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]گردآورنده و[ ویراستار امید قنبری
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
سرگذشتنامه-- مجموعهها
Entry Element
یادنامه ها دانش، تاج زمان، ۱۳۰۵ -
Entry Element
سرگذشتنامه دانش، تاج زمان، ۱۳۰۵ -
Entry Element
سرگذشتنامه حقوقدانان-- ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
CT
۲۰۳
/
ف
۲
م
۳ ۱۰۱.
ش
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانش، تاج زمان، ۱۳۰۵ -
Entry Element
قنبری، امید، ۱۳۴۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
ف
گردآورنده
دکتر تاج زمان دانش
مجموعه زندگی نامه ها؛ ش.۱۰۱
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انجمن آثار و مفاخر فرهنگی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
قفسه ۳۴۶/ ردیف ۲
رقعی (شومیز)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal