Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تعلیم و تربیت در خدمت امپریالیسم فرهنگی
پدید آورنده
/ تالیف مارتین کارنوی ,کارنوی ,Carnoy
موضوع
آموزش و پرورش ,-- تاريخ,-- ايالات متحده ,جامعه شناسي آموزش و پرورش - ايالات متحده
رده
LA212
.
C3
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۲۰۴۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تعلیم و تربیت در خدمت امپریالیسم فرهنگی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف مارتین کارنوی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه حسن پاشا شریفی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران ]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر روش نو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۹۱ص.
Dimensions
۲۳/۵ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه در پایان هر فصل
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Education as cultural imperialism
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Topical Subdivision
-- تاريخ
Geographical Subdivision
-- ايالات متحده
جامعه شناسي آموزش و پرورش - ايالات متحده
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA212
Book number
.
C3
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کارنوی
Entry Element
Carnoy
Part of Name Other than Entry Element
، مارتین
Part of Name Other than Entry Element
, Martin
Dates
، ۱۹۳۸ -
Relator Code
، مولف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شریفی
Part of Name Other than Entry Element
، حسن پاشا
Dates
، -
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal